Tecnologia
Da curiosidade à descoberta. Conheça experiências e ferramentas que aproximam a aprendizagem do mundo à nossa volta.
Uma pergunta pode abrir muitos caminhos.
Como se faz uma emissão de televisão? O que podemos descobrir num museu? Como transformar peças numa construção? Os registos do Avicena mostram diferentes pontos de partida para aprender.
Reunimos aqui visitas de estudo, trabalhos e actividades documentadas pela escola. Cada experiência tem o seu contexto e uma ligação às perguntas que os alunos podem explorar.
Observar. Experimentar. Criar. Partilhar.
Observar
Reparar nos materiais, ferramentas e fenómenos que despertam perguntas.
Experimentar
Testar possibilidades e perceber o que muda quando tentamos outra solução.
Criar
Dar forma às ideias através de trabalhos, modelos e apresentações.
Partilhar
Explicar o processo e ouvir as perguntas e perspectivas dos outros.
Nos bastidores da televisão
Uma câmara, uma mesa de produção e um conjunto de monitores contam partes diferentes do mesmo trabalho. Na visita aos estúdios da TVM, os alunos tiveram contacto com equipamentos e espaços de produção audiovisual.
O registo aproxima a aprendizagem digital de um contexto profissional: observar ferramentas reais é um ponto de partida para conversar sobre como se produz e partilha informação.
Ciência fora da sala
As fotografias da visita ao Museu de Geologia mostram os alunos junto de exposições e materiais científicos. O museu oferece um contexto diferente para observar e relacionar conteúdos estudados na escola.
Esta é uma experiência realizada numa instituição visitada pelo Avicena. Faz parte do arquivo de aprendizagem fora da sala de aula.
Imaginar perguntas e caminhos
Os registos de actividades ligadas à ciência e à saúde mostram alunos a representar profissões e a participar em apresentações. São momentos que aproximam os temas escolares das perguntas sobre o mundo e o futuro.
Explorar uma profissão pode abrir uma conversa: que problemas procura resolver, que conhecimentos utiliza e como contribui para a comunidade?
Uma ideia também se constrói
Formas, peças e modelos fazem parte dos trabalhos registados pela escola. As fotografias mostram diferentes momentos de construção, individualmente e em grupo.
Planeamento, raciocínio e expressão criativa encontram-se nestes desafios. Para conhecer as actividades disponíveis para cada classe, converse com a secretaria.
Aprender a utilizar. Aprender a escolher.
A Informática complementa o percurso escolar. Consulte a secretaria para conhecer a oferta da classe pretendida.
Pesquisar com atenção
Comparar fontes e perguntar de onde vem a informação são cuidados úteis em cada pesquisa.
Criar com propósito
Organizar ideias, produzir trabalhos e comunicar são utilizações do digital ligadas ao estudo.
Cuidar de si e dos outros
Proteger dados pessoais e respeitar outras pessoas também faz parte da participação online.
Conheça o AVA. Comece com uma pergunta.
O assistente neste website permite colocar perguntas em texto sobre informação pública da escola. Para iniciar a conversa, toque na personagem AVA.
Para confirmar vagas, condições de ingresso ou tratar de uma situação pessoal, contacte a secretaria. Evite partilhar dados pessoais sensíveis na conversa pública.
Falar com a equipa da escola →Aceder ao AVA
O acesso à plataforma de gestão é distinto da conversa pública. As funções disponíveis dependem da conta e das permissões atribuídas pela escola.
Google Workspace
O email institucional utiliza o Google Workspace. O acesso está identificado pelo símbolo Google na barra de serviços do website.
As experiências têm uma história.
Explore outros momentos em Vida Avicena e os acontecimentos organizados por ano no Avicena News.